體育科

背景資料：

本校創校於1911年，太子校舍建於1960年代，全校有36班，學生人數共有1147人。可進行體能活動設施包括校舍有2個有蓋操場、2個籃球場、以及1個乒乓球室。

具體實施安排：

一優化「學校體適能獎勵計劃」

學校製作「體育學習冊」，訂立各項測試準則及要求，簡化現行的紀錄，才進行前測及後測，讓學生更易認識自己的體適能水平，體育教師更會在體育課堂或小息中針對學生的弱項，提出改進方案或加入適量的體適能訓練以升他們體適能的表現。為了進一步培養學生的互相欣賞文化，我們設置了告示板來張貼「體適能龍虎榜」，展示不同年級在各項測試冠軍的學生名字，鼓勵他們挑戰自我。

二靈活運用「運動獎勵計劃」

學校康樂及文化事務署的「運動獎勵計劃」小冊子的部分內容，加入學校製作的體育學習冊，當中包括提供學生運動日誌的例子、簡化填報時間和內容，此外，各年級上學期和下學期的紀錄均在統一時間進行，讓學生更容易填寫相關的運動日誌。

三「體育學習冊」

每年校方均會派發一本體育學習冊予學生，目的是讓學生及家長能知悉學校全年體育活動的資料、體適能測試項目及準則、考試內容、評分準則、體能活動自習建議，以及運動知識。我們期望學生能根據體育學習冊，建立自己的運動目標，培養恆常活動的運動習慣，並透過自評和互評，知悉自己的強、弱項，從而改善在運動上的表現。

四「活力校園」

為達至「活力校園」，學校在校園內開設多個體能活動區，包括乒乓球室(已考獲乒乓球銅章或以上學生使用)、呼拉圈及跳繩區(小一至小六學生使用)及籃球場(排球/籃球/足球隊學生使用)，以鼓勵學生在小息時多做運動(每天有兩次小息，時間共四十分鐘)，並在行政安排上作出以下配合：

• 在安全情況上放寛學生穿著體育服的限制；
• 高年級學生擔任體育室管理員，負責收拾體育用具；及
• 每一項體育活動均安排學校校隊隊員負責指導。

五「大型比賽活動」

「陸運會」─ 學生最少必須參與一項徑項或田項比賽，當天亦會舉行班級啦啦隊比賽及親子接力比賽。

「水運會」─學生可自由報名參加，每年平均有200多位學生參賽，親子接力賽更有60多隊參與，總參與人次更多達600，可見學校游泳文化相當濃厚。

六「多元化體育活動」

為迎合學生不同興趣，讓他們有機會參加體能活動及嘗試不同的體育項目，以達至「一生一運動」的目標，學校舉辦約20隊不同的興趣班及校隊，每年參加人次高達700。學校更嘗試引入「新興運動」，例如足毽、閃避球及躲避盤，吸引更多學生參與運動。

學校透過興趣班來識別有潛質的學生，並加以培訓，例如推薦他們參加青苗計劃、章別計劃、學界比賽、區際比賽、全港精英賽、簡易運動計劃比賽、埠際比賽，以及總會舉辨的運動比賽等，讓學生有機會「跑出」學校，增廣見聞，與不同地區的精英交流磋。此外，本校會舉辨一連串全年體育活動、比賽及表演，如級際籃球比賽和班際運動比賽、水運會、陸運會等。

七「體育訓練營」

舉辦體育訓練營目的是透過戶外環境來進行不同形式的訓練，加強學生的體能、技術，以及建立隊友間的團隊精神。

八「體藝之星獎勵計劃」

體藝之星獎勵計劃是鼓勵學生在運動方面有更全面發展，培養他們積極參與運動的興趣，每年5月派發「體藝之星獎勵計劃」申報表給全校學生，讓學生填報該年度在學校或校外所參加的各項體藝活動及比賽，學校核實申報資料後，於該學期終按學生參與活動的程度頒發銅獎、銀獎、金獎或鑽獎。

九「最佳及傑出運動員選舉」

每年5月至7月期間，體育教師推薦各運動項目有傑出表現學生參加「最佳及傑出運動員選舉」，選出每項運動男、女子最佳運動員，以及選出在多項運動項目上都有傑出表現學生，學校推薦獲得傑出運動員殊榮，以及再舉薦香港學界體育聯會參選學界「最佳運動員選舉」。

十「活動時間表」

依照活躍及健康校園活動時間表，同學可在指定的小息及午息時間進行合適的體能活動。

小息活動時間表(上學期)

午息活動時間表(上學期)

主題活動區介紹

2018-2019體育營花絮

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