體育科

體育科課程簡介

目標：

  • 學生能學習體育技能、獲取相關的體育知識，並養成正面的價值觀和態度，從而建立積極、活躍及健康的生活方式。
  • 學生透過積極活躍的生活方式，促進身體健康、提升體適能和身體的協調能力。
  • 培養學生正確的道德行為、判斷力和欣賞優美動作的能力，並學會在群體生活中互相合作。

 

課程框架：

根據《體育學習領域 ─ 六大學習範疇課題概覽》的建議，本校有系統地制訂校本課程。第一和第二學習階段的教學內容編排如下：

  • 一至三年級主要透過基礎活動及體育遊戲，發展移動技能、平衡穩定技能及操控用具技能三大部份。
  • 四至六年級主要以四類八項為主，學習基本體育技能。

 

課程特色：

一   發展「活躍及健康校園」政策(MVPA 60)

為達至「活力校園」，學校在校園內開設多個體能活動區，包括乒乓球室(已考獲乒乓球銅章或以上學生使用)、呼拉圈及跳繩區(小一至小六學生使用)及籃球場(排球/籃球/足球隊學生使用)，以鼓勵學生在大息及午息時多做運動，從而每天達到累積至少60分鐘中等至劇烈程度運動(MVPA60)。

 

二   校本一人一繩計劃

為協助學生發展良好的體魄，本校希望透過「一人一繩」計劃，鼓勵學生多做運動，並按自己的能力訂立適量的運動參與計劃，培養同學持續進行體育運動的習慣，從而幫助學生建立活躍及健康的生活模式。

 

校園配合措施：

  1. 跳繩項目為體育科課程單元之一，且在一星期兩節的體育課中以跳繩運動作為熱身及課後延伸。
  2. 同學每天帶備拍子繩，可分別在大息及午息時段在跳繩專區中進行活動。
  3. 鼓勵家長與同學進行親子跳繩活動，培養恆常做運動的習慣。

 

三   優化「學校體適能獎勵計劃」

學校製作「體育學習冊」，訂立各項測試準則及要求，簡化現行的紀錄，才進行前測及後測，讓學生更易認識自己的體適能水平，體育教師更會在體育課堂或小息中針對學生的弱項，提出改進方案或加入適量的體適能訓練以提升他們體適能表現。為了進一步培養學生的互相欣賞文化，我們設置了告示板來張貼「體適能龍虎榜」，展示不同年級在各項測試獲得冠軍的學生名字，鼓勵他們挑戰自我。

 

四   靈活運用「運動獎勵計劃」

將康樂及文化事務署的「運動獎勵計劃」小冊子的部分內容，加入學校製作的體育學習冊，當中包括提供學生運動日誌的例子、簡化填報時間和內容，此外，各年級上學期和下學期的紀錄均在統一時間進行，讓學生更容易填寫相關的運動日誌。

 

五  「體育學習冊」

每年校方均會派發一本體育學習冊予學生，目的是讓學生及家長能知悉學校全年體育活動的資料、體適能測試項目及準則、考試內容、評分準則、體能活動自習建議，以及運動知識。我們期望學生能根據體育學習冊，建立自己的運動目標，培養恆常活動的運動習慣，並透過自評和互評，知悉自己的強、弱項，從而改善在運動上的表現。

 

六   校本欖球計劃

學校與本地欖球會合作，透過專業的教練與本校教師合作教學下，教授學生欖球運動。希望他們掌握欖球運動的基本技巧和提升體適能水平；部分同學更有機會前往香港大球場觀賞一年一度盛事─「香港國際七人欖球賽」。

 

七   校本章別計劃

為鼓勵同學更積極參與各項運動，本校體育科增設校本章別計劃以供參與更多運動項目的學生參加。學生如在同一學年內同時取得「sportACT」、「sportFIT」及「sportTAG」(校外體育總會)/「校本運動章別計劃」的獎項，可額外獲得「運動之星」證書（金/銀/銅）及獎牌。證書會印上各項測試成績。

 

全年活動

 

協和陸運會

本校每年於深水埗運動場為一至六年級學生舉辦陸運會。學生最少必須參與一項徑項或田項比賽，當天亦會舉行班際啦啦隊比賽及親子接力比賽。

協和水運會

本校每年於九龍公園室內游泳池為三至六年級學生舉辦水運會。學生可自由報名參加，每年平均有200多位學生參賽，親子接力賽更有60多隊參與，總參與人次更多達600，可見學校游泳文化相當濃厚。

班際運動比賽

本校每年舉辦班際運動比賽，例如跳繩、乒乓球、足球、籃球及躲避盤等。

運動代表隊

本校設有九隊運動代表隊，分別是：田徑、游泳、籃球、足球、排球、羽毛球、乒乓球、劍撃及躲避盤隊。並每年恆常參與由學體會或中華基督教會香港區會主辦的學界賽事。

 

體育校隊訓練營

舉辦體育校隊訓練營目的是透過戶外環境來進行不同形式的訓練，加強學生的體能、技術，以及建立隊友間的團隊精神。

體藝之星獎勵計劃

「體藝之星獎勵計劃」是鼓勵學生在運動方面有更全面發展，培養他們積極參與運動的興趣，每年5月派發「體藝之星獎勵計劃」申報表給全校學生，讓學生填報該年度在校內或校外所參加的各項體藝活動及比賽，學校核實申報資料後，於該學期終按學生參與活動的程度頒發銅獎、銀獎、金獎或鑽獎。

 

最佳及傑出運動員選舉

每年5月至7月期間，體育教師推薦各運動項目有傑出表現學生參加「最佳及傑出運動員選舉」，選出每項運動男、女子最佳運動員，以及選出在多項運動項目上都有傑出表現學生，學校推薦獲得傑出運動員殊榮，以及再舉薦香港學界體育聯會參選學界「最佳運動員選舉」。

 

持續專業發展

 

體育科基礎活動學習社群（FMLC）

本校體育科參與由教育局課程發展處成立的體育科基礎活動學習社群，並由2017年至今一直成為該學習社群的夥伴學校。

 

賽馬會學界足球發展計劃

本校足球隊參與由香港賽馬會及曼聯足球學校合作舉辦的賽馬會學界足球發展計劃，並由2019年至今一直成為該機構的夥伴學校。計劃一方面協助教師提升教學效能，為教學帶來新視野；同時透過教師於校內推廣「快樂足球」文化，帶領學生參與計劃多元化的活動，例如聯校友誼賽、跨校訓練日、親子足球活動等。