宗教及價值教育

本組目標：

 

1. 學生能懂得分辨是非善惡，能適切地履行自己在家庭、社會和國家所擔當的責任。
2. 學生能認識自己的國民身份，並懂得關心社會、國家和世界，成為負責任的公民。
3. 學生能建立健康的生活方式。

 

本年度目標：

以「感恩珍惜．積極樂觀；勤勞守法．行出善良」作為校本推動「我的行動承諾」的主題，幫助學生透過訂立目標並付諸實行，以培育他們正面的價值觀和態度。

推行策略：

運用「認知、情感、實踐」（「知、情、行」）的策略，結合各科的學習內容，連繫學生自身生活經驗，發展情意，實踐所學，培養學生正面的價值觀。

 

「知」：本年度重點推行價值觀：「勤勞」及「責任感」，結合中、英、數、常之第一及第二學習階段學習內容、國安

              教育組、圖書組、校園電視台、訓輔組及校牧事工組來推行。

「情」：結合校牧事工組，透過校內宗教活動推行價值教育，以聖經話語作為基礎，培養學生正面價值觀。

「行」：「我的行動承諾」――透過協助學生訂立目標，並付諸實行；讓學生將學科的知識、正面的價值觀和態度、個

               人的承諾及實踐行動三者結合，幫助他們建立健康的生活方式；並透過凝聚學校、家庭及社會上各持分者的

               力量，喚起各方面關注，培育學生正面價值觀和積極態度的重要性。

               主題：「感恩珍惜．積極樂觀」；副題：「勤勞守法．行出善良」。

活動剪影：

  • 學生參加道路安全學藝比賽「共創和孩色彩」，傳遞學生關懷及尊重別人的信息。

  • 同學們在敬師日送給老師一個水果，向老師表達敬意及謝意，培養他們感恩之心。

  • 六年級同學參與校園及網上欺凌講座，培養他們的資訊素養。

  • 一群盡責的糾察同學參加訓練營。

  • 年一度的新春大掃除，培養學生勤勞和責任感。

  • 三年級同學參加交通安全講座，培養做一個守法的好市民。

  • 五年級同學參與「守法意識講座」，培養他們學習遵守社會秩序和法規，實踐公民責任。